建筑师

参考文献

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(1)鲍勃·吉尔斯（Bob Giles），生于1938年，英国建筑师，英国皇家建筑师学会（RIBA）全国理事会成员，曾当选为RIBA副主席和RIBA奖项委员会主席，建筑联盟学院（Architectural Association School of Architecture）、格拉斯哥艺术学院（the Glasgow School of Art）、东伦敦大学（the University of East London）和杜塞尔多夫专科学院（the Fachhochschule in Dusseldorf）客座评论家。早期在伦敦城市大学（London Metropolitan University）学习建筑学，并通过他的导师莫里斯·哈德斯塔夫（Maurice Hardstaf）介绍认识了阿尔瓦·阿尔托（Alvar Aalto），后者对其产生了重要的影响，毕业后，他被约翰·多纳特（John Donat）招募到伦敦郡议会（LCC）建筑师部门。1980年，他与同事巴里·威尔逊（Barry Wilson）共同创立建筑师工作室（Architects Workshop）开始个人实践。生涯主要作品包括布罗姆利霍尔学校（Bromley Hall School for the Physically Handicapped），哈默史密斯及西伦敦学院（Hammersmith and West London College）等。

(2)哈多报告（The Hadow Report），是由威廉·亨利·哈多爵士（Sir William Henry Hadow,1859-1937）主持发布的教育改革六份报告的统称，报告主要集中于公立学校的体系改革。其中最著名的为1926年发布的《青少年教育》（The Education of the Adolescent）和1931年发布的《小学》（The Primary School）。呼吁对教育等级进行重新划分，开始使用“初等”（primary）和“中等”（secondary）教育两个术语，并建议调整课程满足各年龄段儿童在心理和认知发展的不同需求。在1933年的《幼儿园和托儿所》（Infant and nursery schools）报告中，敦促提供露天活动场所，以确保“”新鲜空气、阳光和光线的基本条件。

(3)MARS Group(The Modern Architectural Research Group），由希格弗莱德·吉迪恩（Sigfried Giedion）授意组建，用以代表英国在国际现代大会中活动。莫顿·尚德（Morton Shand）、马克斯韦尔·弗莱（Maxwell Fry）和FRS·约克（FRS Yorke）是创始成员。团体在1938年新伯灵顿画廊举办的展览充分展现了伦敦面临的问题和现代主义对采光、技术和预制化的重视。而LCC建筑师也与MARS Group有着许多联系，如亚瑟·林（Arthur Ling,1913-1995）、科林·卢卡斯（Colin Lucas,1933-2010）、史密森夫妇（Alison And Peter Smithson）等。

(4)《建筑公告》（Building Bulletin）是由英国教育部发布的教育建筑官方指南文件，这些公告为教育建筑的规划、设计、施工和运维提供专业建议和最新的标准设计实例，内容涵盖空间布局、采光、通风、声学、儿童心理学等领域，确保校园环境符合教育和健康标准。1949年第一期《建筑公告》展示了赫特福德郡的建筑师大卫·梅德（David Medd,1917-2009）和玛丽·梅德（Mary Medd,1907-2005）的开放式平面布局，突出了将走廊逐渐转变为非正式学习复合功能空间的变化，这些公告加速了“手指平面”式布局向组团式布局的转变。

(5)2021年10月6日鲍勃·吉尔斯给笔者的邮件。

(6)约翰·班克罗夫特（John Bancroft,1928-2011），其设计以粗野主义风格而闻名，就读于诺丁汉艺术学院，1951年毕业后，他服兵役两年，并在查塔姆和克劳利新城工作。其在1957年加入了GLC建筑师部，1959年设计了艾尔弗里达·拉斯伯恩学校（Elfrida Rathbone School），随后在1964到1970年间与鲍勃·吉尔斯等建筑师一同设计了皮姆利克学校，鲍勃对这次合作评价称：“约翰和我被任命为皮姆利克学校的联合项目建筑师。这是荒谬的，因为约翰有着如此强烈的个性，同时还是我的导师，虽然我做了一些贡献，但我对于该设计没有产生很大的影响，皮姆利克学校完全是约翰·班克罗夫特的设计。”因为严重的过热和能耗等问题，历届政府都拒绝将该学校列入保护建筑目录，最终该学校于2008年拆除。

(7)约翰·班克罗夫特于2008年的纪录片访谈。https：//vimeo.com/16487192?autoplay=1&muted=1&stre am_id=Y2xpc HN8NDk2Nz U4N3xp ZDpk ZXNjf Ftd

(8)莱斯利·马丁（Leslie Martin,1908-2000),LCC首席建筑师，崇尚国际主义风格，在曼彻斯特大学学习建筑学，1932年获得硕士学位，1936年获得博士学位。1934年成为赫尔艺术大学建筑学院院长，引起了弗莱的注意。1939年，马丁来到了伦敦，担任LMS铁路首席助理建筑师，1948年，该公司被国有化，马丁借助机会进入了LCC。1956年他到剑桥大学担任建筑学教授，主要从事住房规划的几何学研究，他建立了一个以数据驱动的定量研究而闻名的研究中心-马丁中心。剑桥大学采光研究和人工天穹的建设也是由于莱斯利·马丁主持的1958年的英国皇家建筑师学会牛津会议的产物，该会议促进了科学技术在建筑学习中的融入。

(9)2021年10月19日鲍勃·吉尔斯给笔者的邮件。

(10)验证实验的建筑图纸由鲍勃·吉尔斯提供，基于Grasshopper平台的Ladybug和Honeybee这两个采光模拟插件进行。模拟选取动态指标采光阈占比（Spatial Daylight Autonomy,sDA）和年日照时数（Annual Sunlight Exposure,ASE）。这两个指标是由北美照明工程学会在2013年颁布的IES LM-83-12中规定的，相比于DF(Daylight Factor，采光系数）标准更先进。sDA常用的标准有sDA300、sDA500、sDA750和sDA1000。以sDA300,50%为例，其指的是空间有百分之多少的面积在一年使用时间中（指空间占有时间，从8:00到18:00共10小时）可以有超过50%的时间天然光照度达到300lx。sDA数值越高则说明该空间的光照条件越好。当sDA300,50%数值达到75%时，说明空间采光“良好”，当sDA300,50%达到50%时，说明空间采光“合格”。ASE的常用标准为ASE1000lx,250h，他表示的是房间中太阳直射光强度高于1000lx的且在一年使用时间内超过250小时的面积。当指标值超过10%时，说明空间视觉舒适度差或过热较严重，小于7%时，说明空间舒适度可以接受，小于3%时，说明空间舒适度优秀。